Særlig gruppe kan få enorm betydning for fremtidens arbejdskraft

Kolding står, ligesom resten af landet, over for en markant mangel på faglært arbejdskraft i de kommende år.

Ifølge kommunale tal kan der lokalt mangle mindste 400 faglærte allerede i 2030, og nyere analyser fra Dansk Arbejdsgiverforening peger på, at Danmark samlet set kan mangle op mod 75.000 faglærte i 2030 og over 150.000 i 2035.

Helt friske tal far Børne- og Undervisningsministeriet viser hertil, at kun 19 procent af de unge i 2026 har søgt ind på en erhvervsuddannelse, og det tal er det laveste i ni år.

Lokalt arbejder Business Kolding sammen med Kolding Kommune, flere uddannelsesinstitutioner og en lang række virksomheder for at vende den udvikling, og forleden samlede en særlig gruppe af lærere sig hos den lokale industrigigant Beckhoff Automation ApS.

En gruppe, som kan få afgørende betydning for fremtidens arbejdsmarked.

En tidlig forståelse
Gruppen bestod af en række folkeskolelærere, der alle arbejder med teknologiforståelse, og de kan sidde med nøglen til at få flere unge til at vælge en erhvervsuddannelse.

Thomas Kramer er digital læringskonsulent hos Pædagogisk Center i Kolding Kommune, og han er en af drivkræfterne bag den lokale indsats på området.

”Vejledningen og undervisningen i folkeskolen er en vigtig bro, når det handler om at skabe en begejstring for teknologi og de uddannelser, hvor hænderne fylder meget. Heldigvis er der et stort potentiale i Kolding, og det ser vi blandt i antallet af lokale folkeskoler, som deltager i blandt Projekt Edison. Og så at vi har en lang række ansatte, der personligt brænder for det her område”, fortæller Thomas Kramer.

Læringskonsulenten hæfter sig ved, at rigtig mange folkeskoleelever er enormt engagerede i teknologi, herunder kunstig intelligens, 3D-printere, robotter og lignende, hvor de både skal bruge hovedet og hænder til i sammenarbejde med moderne teknologi at skabe noget.

”Derfor skal vi også hjælpe med til at klæde både vores lærerere og vejledere bedst muligt på i forhold til at give de unge drenge og piger, som egner sig bedst til en eller anden form for erhvervsuddannelse, det rigtige puf i den retning”, siger Thomas Kramer.

Blæst bagover
Det er ingen tilfældighed, at Business Kolding i samarbejde med Thomas Kramer har spurgt Beckhoff Automation om at lægge lokaler til mødet for folkeskolelærerne.

Her er Mikael Nielsen adm. direktør, og han brænder helt personligt for at tiltrække flere helt unge til sin branche og de tekniske uddannelser.

Beckhoff Automation er, efter Siemens, den næststørste virksomhed i Tyskland inden for blandt andet industri-automation og styresystemer og beskæftiger i underkanten af 6000 ansatte. Men der mangler ansatte, nu og på sigt.

”Derfor giver det rigtig meget mening for os som lokal virksomhed, der også i de kommende år kommer til at mangle flere faglærte og ingeniører, at der allerede i folkeskolen sættes ekstra fokus på de tekniske uddannelser, for vi mærker selv, hvad den her mangel betyder for vores muligheder for at rekruttere”, siger Mikael Nielsen fra Beckhoff.

Sidste år havde han og virksomheden omkring 30 UU-vejledere (ungdomsuddannelsesvejledere) med til det såkaldte robotbrag i Odense, som støttes af Business Kolding, MADE (Manufacturing Academy of Denmark), Odense Robotics, Dansk Robot Netværk, Virksomhedsudvikling Danmark og Teknologisk Institut.

”Det event blæste flere bagover og er for os en meget synlig måde at vise vejlederne på, hvor mange forskellige retninger, de tekniske uddannelser åbner for. Dét event fokuserer selvfølgelig meget på robotterne, men vi havde mange gode snakke om andre tekniske vinkler”, fortæller Beckhoff-direktøren.

Foruden Thomas Kramer og Mikael Nielsen fortalte Leedert Bjerg, der er erhvervskonsulent hos Business Kolding om det store EU-projekt kaldet Future Steam Cities, som Business Kolding er part i. 

Her deler udvalgte europæiske byer erfaringer om, hvordan netop deres by arbejder med at gøre sig mere attraktiv inden for områderne STEAM, hvor bogstaverne repræsenterer: S står for science (videnskab), T står for Technology (teknologi), E står for Engineering (ingeniørvidenskab), A står for Art (kunst) og M står for Maths (matematik). 

"Future STEAM Cities er blot et af flere projekter, foruden Projekt Edison, som Business Kolding er med i for at bidrage til, at flere unge for interesse for teknologi og tekniske uddannelser. Og opgaverne med at få flere til at vælge en erhvervsuddannelse starter meget tidligt, så det er vigtigt allerede at begynde arbejdet i folkeskolen", fortæller erhvervskonsulent Leendert Bjerg.